项目目标:

1.培养团队决策能力。

2.培养合作共赢意识益仔

3.培养沟通谈判技巧。

4.了解合作的过程和要素,强化双赢意识。

5.了解龛爭的过程和要素,強化竞¥观查。

6.加强对谈判的认识与理解。

7.加强竞合的观念,最大限度地达成资源共享。

8.加强对公司之间,部门之间与竞争对手之间冲突的解决能力。

9.增加团队的协调指挥能力。

10.进一步树立诚麵观念。

11.进一步了解局部与整体利益、短期与长期利益的关系。

12.认识与建立核心竞争力。

项目规则:

1.将所有人分为人数均等的两个小组,分别站在鳄鱼潭的两侧 (鳄鱼潭是一个形象描述,就是由两根绳子作为— 边界,中间摆放着若干 木箱,相邻木箱之间;的间隔在2米以内的一块区域)。

2.学员要在最短的时间内从起始点越过鳄鱼潭,全部到达对方起始点。

3.现有的资源是一块木板和一根长绳。在规定时间内到达对方起 点的小组,可获奖励10000分,第二名到达k小组可获奖励9000分, 如果双方均能在36分#之内完成项目,则可以获得额外5000分的 奖励。

4.项目有一定的竞争性,所有学员必须严格服从培训师的指挥。

5.在项目操作中,任何人或板不得触及地面,如有触及,触及的人 或物必须返回到自己的初始位置。

6.人或板不得绕过鳄鱼潭。

7.鳄鱼潭内的木箱不得移动。

8.在鳄鱼潭内,禁止任何距离的跨越。

注意事项:

1.注意监控学员操作:用木板的过程中常会出现用手扶板的 现象,这样板子滑落。

2.板子慢起慢落,不要把学员的脚砸伤。

3.不禁止学员身体接触,但要注意避免引起冲突。.

4.上下中央岛屿的人一定要由旁人在一边踩住板子(第—人可由 培训师踩板)。

5.留意观察每一位学员的表现,尤其是表现突出的学员。

6.记录每一次事件的转折点及关键人物。

总结分享提升:

1.当你为了完成彼此的任务和目标时,由于资源有限,势必会产生 争夺和冲突,但要找到合理的方式让大家都能接受,才能完成自己@ 目标。

2.关于合作与冲突无外乎图11中的五种情况,处理冲突的行为意向为:竞争-含作-妥协-迁就-回避(箭头代表共事双方在面对事件时的心理取向)。